पाठक्रमः → Level 3 · विभक्तिप्रयोगः → पाठः 8
Level 3 · Lesson 8 पठनाय गच्छामि
For the sake of — the dative of purpose
किमर्थं गच्छसि? — पठनाय! प्रयोजने चतुर्थी।
State your purpose with a dative: पठनाय गच्छामि — I go (in order) to study.
श्रवणम् · Listen
किमर्थं गच्छसि?
Rāma, why do you go to school?
To study, father!
And why do you go to the park afterwards?
To play.
And the temple in the evening?
To see Hari! Then I come home for dinner.
विवरणम् · Explanation
किमर्थं गच्छति? — यत् प्रयोजनं, तत् चतुर्थ्याम्। पठनम् → पठनाय · क्रीडनम् → क्रीडनाय · भोजनम् → भोजनाय · दर्शनम् → दर्शनाय। एकः शब्दः एव सम्पूर्णं “in order to…” वाक्यं वदति!
A purpose answers किमर्थम्? (what for?). Put the goal-noun in चतुर्थी and you have said a whole English in-order-to clause in one word: पठनाय — for studying, क्रीडनाय — for playing, भोजनाय — for eating, दर्शनाय — for seeing.
गतपाठे जनः फलं प्राप्नोति — “बालकाय ददामि”। अस्मिन् पाठे क्रिया प्रयोजनम् अस्ति — “पठनाय गच्छामि”। उभयत्र एका एव चतुर्थी!
Last lesson the dative marked a person who receives; today it marks a goal you act for. Same case, one feeling: the action leans toward something — a receiver or a purpose.
शब्दाः · Vocabulary
| शब्दः | Meaning | टिप्पणी · Note |
|---|---|---|
| पठनम् | studying, reading | |
| क्रीडनम् | playing | |
| भोजनम् | meal, eating | |
| दर्शनम् | seeing, viewing | हरेः दर्शनाय — to see Hari |
| किमर्थम् | what for? why? | |
| तात | O father! | calling one's father |
अभ्यासः · Practice
वाक्यव्यवहारः · Use it
भवतः/भवत्याः दिनस्य चत्वारि गमनानि चिन्तयतु। प्रत्येकं वदतु — “अहं … (प्रयोजनाय) … (स्थानं) गच्छामि” इति। यथा — “अहं भोजनाय भोजनालयं गच्छामि।”
Think of four places you go in a day and announce each with its purpose: अहं पठनाय विद्यालयं गच्छामि, अहं क्रीडनाय उद्यानं गच्छामि… Purpose in चतुर्थी, destination in द्वितीया — two cases dancing in one sentence.