पाठक्रमः → Level 5 · कथनकौशलम् → पाठः 14
Level 5 · Lesson 14 यः पठति सः जानाति
Relative clauses I: यः–सः, या–सा
यः-सः या-सा इति युगलेन वाक्ययोजना।
Link two ideas with यः…सः (he who…) and या…सा (she who…).
श्रवणम् · Listen
गुरुकुले संवादः
The student who studies every day succeeds in the exam.
Guru, who is that girl who is singing there?
She who sings sweetly is my daughter Sītā.
Where is the boy whom you praised yesterday?
He has gone to the village. Only the one who works hard obtains the fruit!
विवरणम् · Explanation
संस्कृते द्वयोः वाक्ययोः योजनार्थं यत्-तत्-युगलं भवति। य-भागः प्रथमं वदति कः इति, त-भागः तस्य विषये वदति — “यः पठति सः जानाति”। स्त्रियाः कृते — “या गायति सा सीता”।
Sanskrit links clauses with matched pairs: the य-clause points (‘who…’), the त-clause answers (‘…he/that one’). यः पठति सः जानाति = he who reads, knows. Feminine: या गायति सा सीता. Always deliver both halves — य opens, त closes.
यः-शब्दः स्ववाक्ये स्वकार्यानुसारं विभक्तिं गृह्णाति — “यं त्वं पश्यसि सः मम भ्राता” — अत्र यम् द्वितीयायाम् (पश्यसि इत्यस्य कर्म), सः प्रथमायाम्। लिङ्गं वचनं च समानम्, विभक्तिः तु स्ववाक्यानुसारम्।
The relative pronoun takes the case its OWN clause needs: यं त्वं पश्यसि सः मम भ्राता — यम् is accusative (object of पश्यसि) while सः is nominative. Gender and number match the person; case follows each clause's job.
शब्दाः · Vocabulary
| शब्दः | Meaning |
|---|---|
| यः … सः | he who … that one (m.) |
| या … सा | she who … that one (f.) |
| यम् | whom (m. acc.) |
| परिश्रमः | hard work |
| सफलः | successful |
| परीक्षा | exam |
| प्रशंसति | praises |
अभ्यासः · Practice
वाक्यव्यवहारः · Use it
चत्वारि यः-सः वाक्यानि स्वजीवनात् वदतु — “यः मम गृहस्य समीपे वसति सः मम मित्रम्। या प्रातः गायति सा मम माता।” द्वे पुंलिङ्गे, द्वे स्त्रीलिङ्गे।
Make four relative sentences about your own life — two with यः…सः, two with या…सा: यः मम गृहस्य समीपे वसति सः मम मित्रम्… Speak them, don't just write.